那年大雪 阅读答案 肖建国

运用动作描写，写出梁子杀羊时动作之快，下手之狠。自己从来没有杀过羊，有些紧张；预感自己不能完成杀羊任务，有些害羞；面对朝夕相处的小绵羊，有些不忍。梁子回来了→梁子和我们一起杀羊→梁子孤独地离开村子“沸腾”一词，运用比喻和夸张的修辞手法，形象生动地写出围观者的兴奋和当时场面的热闹。运用动作描写，写出梁子杀羊时动作之快，下手之狠。内容简明易懂，写出了雪后的景象，中心明确，是一篇不错的范文。总结全文类容，与第一段首尾呼应，说明梁子自己走，村里人没跟他。下手之狠。自己从来没有杀过羊，有些紧张；面对朝夕相处的小绵羊，有些不忍心。示例：这样结尾交待了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白、纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：1梁子回来了2梁子和我们一起杀羊3梁子孤独地离开村子。

《那年大雪》:用几句话概述这个小说的情节。紧急啊。

梁子回来了→梁子和我们一起杀羊→梁子孤独地离开村子。自己从来没有杀过羊，有些紧张；预感自己不能完成杀羊任务，有些害羞；面对朝夕相处的小绵羊，有些不忍。这样结尾交待了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白、纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。有些紧张；预感自己不能完成杀羊任务，有些害羞；面对朝夕相处的小绵羊，有些不忍。这样结尾交待了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白与纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。自己从来没有杀过羊，有些紧张；预感自己不能完成杀羊任务，有些害羞；面对朝夕相处的小绵羊，有些不忍。这样结尾交待了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白与纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。

《那年大雪》的结尾在本文中有何作用

这样结尾交待了故事的结局，起到前后呼应的作用；运用环境描写，以雪的白与纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残；含蓄地揭示了小说的主题：以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。我来答分享新浪微博QQ空间举报可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。那年大雪,刘十三爬上山顶,为王莺莺挂上了一盏灯笼,为她照亮回家的路。故事的结尾,上天没能眷顾这个程霜这个乐观的女孩,奇迹也没能在她身上发生,她最终,也离开了。手术她为刘十三留了几句话:“生命是有光的,在我熄灭能够照亮你一点,就是我所能做的我爱你要记得我。”至此,全文完。“沸腾”一词是使用了比喻的手法，将围观人对于杀羊这件事的惊讶和好奇更加生动形象的表达了出来。一系列的动词使用，将梁子身手敏捷，反应灵敏的个性突现了出来。而且描述出了整个过程，让人看后非常明了。

记忆中有哪些年的大雪

83年的那场大雪记忆犹新啊！在我们上学的路上有一座小桥当时雪吧小桥盖住了，我们几个小伙伴看不到桥也不敢过，但是要考试必须要去的，于是我就想了一个办法“用一个小竹子在我们站的地方网雪里插看有多深，做好标记，在往前一步一步的插，查到标记还能往下插那肯定是不能过的。然而，记忆之中，自小学三年级那场大雪过后，在家乡，我就再也没有见到过真正意义上的大雪了，说起来其实内心感觉还是蛮遗憾的。家乡怎会十年之久竟然没能下过一场大雪呢?真是见怪，但这却是实际当中的怪事，说来你也不得不相信，这便是摆在眼前的事实，更无从解释了。19年是个暖冬。18年的小雪、大雪时节,雪花如约而至,整个冬天,下了好几场像样的雪。北方的冬天,没有雪降,似乎少了很多的乐趣。有人说,干冬湿年下。当然记得，那时候小可就被困在回家的车上，一困就是三十个小时啊。那一年小可不想太早回家因为要相亲，然后就在放假的时候等着姐姐一家一起回家。可谁知道那一年就雪灾了，买个车票真的就是抢啊，好不容易抢到了个站票，以为等个二十个小时就能回家了。

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