送东阳马生序原文翻译一句一译

送东阳马生序一句原文一句译文如下：原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译文：我年幼时就非常爱好读书。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。原文：录毕，走送之，不敢稍逾约。送东阳马生序原文一句一译如下：余幼时即嗜学。我年幼时就爱好读书。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家借，亲手抄录，计算着日期送还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。《送东阳马生序》一句一译：原文：余幼时即嗜学。译文：我年幼时就爱学习。原文：家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译文：因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。原文：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。《送东阳马生序》的翻译：我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也不放松抄录书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。

《送东阳马生序》翻译及原文

原文：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。修改后：天气酷寒，砚台中的墨水结成坚冰，手指冻得无法弯曲，却不敢有丝毫懈怠。原文：先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。修改后：前辈德高望重，门人弟子众多，室内常满，但他从未稍显辞色。译文：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。《送东阳马生序》翻译及原文如下：翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，⽆法得到书来看，常向藏书的⼈家求借，亲⼿抄录，约定⽇期送还。天⽓酷寒时，砚池中的⽔冻成了坚冰，⼿指不能屈伸，我仍不放松抄书。送东阳马生序第一段翻译如下：第一段原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。

送东阳马生序全文一句一译

送东阳马生序原文翻译一句一译：原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。翻译：我很小时就非常爱学习。《送东阳马生序》明•宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，虚誉走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译：我小时候就非常好学，（因为）家里穷，没有办法买书来读，经常向有书的人家借，亲手抄录下来，再按期还给人家。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。前辈德高望重，向他求学的弟子们挤满了他的房间。尽管如此，他从未对任何人露出不耐烦的神色。我站在他身边，虚心请教，有时即使遭到他的训斥，我也更加恭敬，不敢回应一句。《送东阳马生序》这篇文章的中心思想是强调勤奋和坚持对于学习的重要性。

送东阳马生序的全文翻译

《送东阳马生序》翻译我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，(借来)就亲手抄写，计算着日期按时送还。天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍超过约定的期限。东阳马生序翻译及原文翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，⽆法得到书来看，常向藏书的⼈家求借，亲⼿抄录，约定⽇期送还。天⽓酷寒时，砚池中的⽔冻成了坚冰，⼿指不能屈伸，我仍不放松抄书。《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。全文翻译：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。原文：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。翻译：即使到了大寒的节气，砚中的墨水结成了冰，手指僵硬不能屈伸，我都不敢有所懈怠。抄完后，赶快送还，不敢超过约定的还期一点点；原文：以是人多以书假余，余因得遍观群书。

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