春节，是我国最重要的传统节日，象征着团圆和欢乐。为了让孩子们更好地了解和感受这一传统节日的氛围，幼儿园特制定了一系列的春节教案，旨在让孩子们在欢声笑语中度过一个快乐的春节。

1.理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛

儿歌《新年》是孩子们了解春节氛围的绝佳途径。通过学习这首儿歌，孩子们能够感受到过年的热闹和快乐，同时了解一些常见的过年形式。

2.愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年

在活动中，孩子们将在老师的带领下，学习如何与他人互相拜年，这不仅是一种礼仪，更是一种传统文化的传承。通过这一过程，孩子们能够体验到与家人、朋友共同庆祝春节的乐趣。

3.手工制作：锻炼动手能力

教师将指导孩子们制作简单的春节手工作品，如剪窗花、制作红灯笼等。这不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还能让他们更加深入地了解春节的习俗。

4.游戏：增加活动的趣味性

为了增加活动的趣味性，教师将组织与春节相关的游戏活动，如舞龙舞狮、猜灯谜等。这些游戏不仅能够让孩子们在欢乐中学习，还能增进他们之间的友谊。

5.体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨

通过一系列的活动，孩子们将体会到节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。

6.了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情

教师将引导孩子们了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生的文化素养和发现新鲜事物的能力。

7.知道春节是我国的传统节日，了解春节的一些习俗

孩子们将通过学习，知道春节是我国的传统节日，了解一些传统的春节习俗，如贴春联、拜年、压岁钱等。

8.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐

通过参与各种活动，孩子们将感受到春节的欢乐气氛，体验到与人们共庆春节的快乐。

9.幼儿将过节时的快乐事情画出来，分享节日的快乐

孩子们将被鼓励将过节时的快乐事情画出来，并与小朋友一起分享，将照片和绘画作品粘贴在语言区，便于幼儿交流。

10.教师分享自己在春节的时候发生的快乐的事情

教师也会分享自己在春节的时候发生的快乐的事情，与孩子们一起分享节日的喜悦。

11.通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐

教师将通过谈话的方式，引导孩子们回忆过春节的快乐，共同分享快乐，培养孩子们的分享精神。

12.引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯

在活动中，教师将引导孩子们认真听其他小朋友的讲话，培养他们的倾听习惯，提高他们的沟通能力。

13.认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望

通过活动，孩子们将认识新年、喜欢新年、盼望新年，并学会用完整的语言表达自己的想法和愿望。

14.体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围

孩子们将体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围，增强他们的审美能力。

15.知道新年是哪一天，了解新年的意义

通过学习，孩子们将知道新年是哪一天，了解新年的意义，增强他们的文化认同感。

16.通过班级开展剪窗花、编中国结、对春联、包饺子、包汤圆等活动，感受春节的气氛、春节习俗的乐趣

班级将开展多种活动，如剪窗花、编中国结、对春联、包饺子、包汤圆等，让孩子们在参与中感受春节的气氛和习俗的乐趣。

17.通过年味对家和家乡有更深厚的情感

通过参与春节活动，孩子们将对家和家乡有更深厚的情感，培养他们的家乡情怀。