小学六年级心理健康教育教案

小学六年级心理健康教育教案篇1小学生到了六年级,自我意识有了明显的增强,自尊心开始强起来,希望自己能够“优先”或“优越”于其他同学。同时,如果以前经常遭受失败,此类学生自我意识的发展也会走向消极的一端,渐渐在生活中失去进取心。因此在小学阶段要加强学生自尊心的调整,培养学生具有适度的自尊心。小学六年级心理健康教学教案篇1教学目的：帮助学生明确学习的目的，培养对学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。克服学习上的困难，掌握正确的学习方法，获得成功的学习体验，增强对学习的自信心。六年级心理健康教育课教案篇1教学目标:理解老师,并能正确地看待自己不理解老师的行谅解老师的过失。树立积极主动与老师沟通、交往的意识。学会用合适的方法处理与老师之间矛盾、冲突,学会与老师友好交往。教学重点:理解老师,并能正确地看待自己不理解老师的行谅解老师的过失。理解并接受情绪的多样性。认识到积极与消极情绪对身心健康的影响。学习并初步掌握情绪调控技巧。准备教学PPT和情绪词汇卡片。

人教版小学六年级上册心理健康教育教案范文

结合游戏、故事讲授和实践练习。（篇教学目的：教育学生了解宽容是一种美德，遇事能宽容别人是一种高尚的行为，诚恳、友善、不计较小能体谅别人是宽容的表现，学会宽容有助于自己的身心健康。教学准备：录音机、轻音乐录音带、配乐录音故事：“将相和”。春意盎然的风景画两幅（一幅上色，一幅不上色）。小学心理健康教育教案1教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。小学心理健康课教育教案篇1教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学生活中培养广泛的兴趣。教学准备字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带教学过程导入教师：今天我们先来听一段录音故事。最新小学心理健康教育教案目标：通过互动与活动，引导学生正确、全面、客观地评价自己，了解自身的优点与不足，鼓励学生改正缺点，提升自我。学生：认识到正确评价自己对个人成长至关重要，要学会自我评价，识别自身的优势与劣势，努力改善不足，促进个人发展。

《小学生心理健康教育》主题班会教案

让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。活动准备:课件（名言、图片、音乐等）。心理小测试题。心理专家的牌子夹。心理健康教育主题班会。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。鼓励小学生培养积极向上的生活态度，遇到困难时保持乐观，积极寻找解决问题的方法。通过分享成功经验和正能量故事，增强小学生的自信心和挫折承受能力。教学过程开场导入：通过小故事或实际案例引出心理健康的话题。知识讲解：讲解心理健康的概念、重要性及情绪管理的方法。活动类型：小学生心理健康教育主题班会活动主题：沉淀一杯水，清澈一颗心活动背景：现代社会的发展对小学生的心理素质提出了更高的要求。没有健康的心理品质和良好的社会适应能力，很难适应激烈的竞争。活动目的：让学生学会自我调节，用正常眼光看待自身无法解决的事物与现象。

小学六年级下册心理健康教育教案范文

教学目的：教育学生了解宽容是一种美德，遇事能宽容别人是一种高尚的行为，诚恳、友善、不计较小能体谅别人是宽容的表现，学会宽容有助于自己的身心健康。教学准备：录音机、轻音乐录音带、配乐录音故事：“将相和”。春意盎然的风景画两幅（一幅上色，一幅不上色）。教学难点在于引导学生以真诚、积极的态度表达赞美。在教学过程中，首先通过歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》进行暖身操，激发学生参与兴趣，随后通过一段启发性谈话，引出主题，探讨如何面对他人优于自己时的正确态度。接着，通过“逢3过”的游戏，让学生在轻松的氛围中寻找并表达他人的优点，从而激发情感体验。活动目标旨在引导学生认识到不良情绪带来的消极影响，并教授他们控制不良情绪的方法，培养积极健康的心理状态。活动分为几个旨在通过实践与思考帮助学生掌握情绪管理技巧。通过讲述故事，激发学生的思考。小学生心理健康优秀教案重点是让学生认识到坚持的重要性，并找到放弃的原因。篇风雨后,花儿绽放得更美丽(正确对待挫折、提高心理素质、增强适应能..)设计理念:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会学会共同生活,学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。

小学生心理健康优秀教案(实用5篇)

小花50朵，大花1朵。活动过程：快乐篇（学生绘画，背景音乐导入，揭题。揭示主题：风雨后，花儿绽放得更美丽。（篇教学目标：学生认识到电磁污染对人类的危害。学生了解导致烧伤或烫伤的几个主要原因。儿童心理健康教育教案活动目标:在游戏中认识日常生活中笑、生气、哭的情绪变并产生相应的体验。学习用语言表达感受,用适当的方式表达、调节自己的情绪。体验关爱、分享的快乐。活动重难点:正确认知自己的情绪,学习控制自己的情绪。活动准备:材料准备:音相关材料,三个大班幼儿。小学六年级心理教案教学目标了解喜怒哀惧是人之常情，接纳自己的情绪。认识积极情绪和消极情绪对身心健康的影响。初步掌握调节情绪的方法。教学重点：情绪的接纳与理解。教学难点：情绪对学习和生活的影响及调节情绪。教学方法：游戏、故事讲授与练习。小学生心理健康教育主题班会教案(集锦7篇)(篇  教学目的:  教育学生知道宽容是一种美德;遇事能宽容别人是一种高尚的行为;诚恳、友善、不计较小能体谅别人是宽容的表现;学会宽容有助于自己的身心健康。

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