一年级小学生数学应用题3篇?

李奶奶有5只白兔和3只灰兔，共有24个大萝卜。叶老师去文具店买文具盒，用12元买了4个文具盒。那么，每个文具盒的价格是12元除以即3元。现在，如果用36元钱去买文具盒，可以买36元除以3元，即12个文具盒。李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24个大萝卜。李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一年级小学生数学应用题小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，以下是无整理的《小学一年级数学加减法应用题（五篇）》，希望帮助到您。草地上的兔子跑了8只后，还剩下40只，原来有兔子多少只?商店卖出汽水32箱，还剩20箱，原有汽水多少箱?水果店卖出苹果76筐，还剩3筐，原有苹果多少筐?小山剪了一些，贴了31个，还剩下7个。小山剪了几个?小华看书看了92页，还剩下4页没有看。

出几道小学一年级的数学应用题

小苹种了7盆红花和同样数量的黄花，两种花的总盆数是7+7=14盆。学校原有5瓶胶水，又增加了9瓶，现在总共有5+9=14瓶。小强家原有10个苹果，吃了7个后，剩下10-7=3个苹果。小明折了9只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？池塘的荷叶上有6只青蛙，跳来了3只，又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙？小丁丁做口算题对了21道，错了14道。他一共做了几道口算题？篮子里有10个苹果，被小丁丁吃掉1个，又被爸爸吃掉2个。一年级数学应用题主要涉及加法和减法。下面列出了一些基础的一年级数学应用题，旨在帮助学生理解和应用数学知识。树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟?树上还剩下3只鸟。小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字?小明两天一共写了18个大字。盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个?盘子里还剩6个苹果。数学应用题二一年级班图书角原来有图书25本，同学们又捐献了故事书9本，画册8本。现在图书角共有图书()本。上衣：50元裤子：30元鞋：19元买一条裤子和一双鞋共()钱。小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋，带100元，够吗？排练舞蹈，需要女生30人，男生25人。

小学一年级下册数学应用题(六篇)

欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱?李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。同学们到山坡上栽树，已经栽了37棵，还有55棵没栽。一共要栽多少棵树？商店运来33箱苹果，卖了5箱，还有多少箱？【篇小明全家早中午、晚上各吃4个苹果。

小学一年级数学加减法应用题(五篇)

一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。欢迎来到一年级的小学数学乐园，让我们一起探索100以内的加减法乐趣！计算灯笼的数量：小朋友们要制作10个灯笼，已做好8个，还需制作2个才能完成目标。接下来是小动物的互动：从花上飞走6只蝴蝶，又飞走5只，总共飞走了11只。在飞机场，原本有15架飞机，飞走3架后，剩下12架等待降落。应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是整理的《小学一年级下册数学应用题（六篇）》，希望帮助到您。【篇日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。哥哥买了3盒彩色铅笔，每盒6枝，要分给小华和小丽两人。每人可以分到的铅笔数是18枝除以2人，等于9枝。清明节，学校组织同学们做白花，去某烈士陵园祭奠革命烈士。一年级班做了51个白花，他们班有49个人。一年级二班的做的白花的数量是一年级一班人数和白花数量的总和减去23。

一年级数学下册(解决问题)应用题分类训练,10种常考题型!

一本故事书8元，一本字典的价钱比一本故事书贵5元，一本字典多少钱？答案：8+5=13元。红花27朵，黄花比红花多8朵，黄花有多少朵？答案：27+8=35朵。小明有60张邮票，小东比小明多10张，小东有多少张邮票？答案：60+10=70张。列式：答案一年级在做个就和二年级同样多。哥哥买一本28元的书，付了30元，应该找回多少元?列式：答案应该找回元。丽丽买了一个35元的书包，还找回了15元。丽丽付了多少钱?列式：答案丽丽付了元。强强付了25元买一盒水彩笔，找回了2元。求和应用题：简单的求和应用题主要是求出题中两个加数各是多少，然后相加。求差应用题：求差就是求两个数的差。连加应用题：连加就是求几个数的和。连减应用题：已知总数是多少，然后用去一部分，再用去一部分，求剩下多少。小学一年级数学下册应用题原有29个球，借出8个，还剩多少个?借出8个球，还剩21个，原有多少个?买来12个苹果，吃了4个，还剩多少个?吃了4个苹果，还剩8个，原来有多少个?车场里开走了4辆车，还剩15辆。

有关一年级的数学应用题训练素材

小明有8块糖，小芳有14块糖。小芳给小明一些糖，使得他们的糖果数量一样多。为了使两人的糖果数量相等，小芳需要给小明3块糖，因为14减去8等于6除以2等于3。这样，小芳剩下的糖果就是14减去等于11块。小明原本有8块糖，加上小芳给的3块，一共有8加等于11块糖。以下是一些小学一年级的数学应用题，旨在帮助孩子们理解和练习基本的数学概念。如果同学们需要制作10个灯态波令巴治倒情笼，已经完成了8个，还需要制作的数量是10-8=2个。从花丛中飞走了6只蝴蝶，之后又飞走了5只，两次总共飞走的蝴蝶数量是6+5=11只。小学一年级上学期数学应用题三个同学跳绳。小红三次一共跳了多少下?小花第三次跳了多少下?如果小明是第二名，小明三次的总数可能是多少下?如果小明是第二名，小明第三次可能跳了多少下?一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。这篇《一年级数学连加连减应用题》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。

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