:A、B、D本题考查遗忘规律。19世纪末,德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了实验研究,并绘制了“遗忘曲线”。这条曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。艾宾浩斯遗忘曲线用法:艾宾浩斯遗忘曲线(规律)的实际用法在于:间隔重复学习和记忆。也就是在学习或记住(暂时)之后,要在遗忘速度较快的区段及时重复,巩固记忆。艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了记忆随时间推移的遗忘过程。最初,学习后20分钟内,大约42%的信息被遗忘,而58%被保留。经过1小时,遗忘率上升,56%的信息被遗忘,仅44%得以记住。过了一天后,遗忘速度加快,74%的信息遗失,只剩下26%的记忆。德国著名心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料,依据保持效果,绘制了著名的“遗忘曲线”。这条曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初的遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降,达到一定程度后就不再遗忘了。由此看出,遗忘的进程是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
艾宾浩斯记忆法(Ebbinghausforgettingcurve)是指人类在学习新知识后,时间推移,遗忘曲线会迅速下降的规律。这一规律是由德国心理学家艾宾浩斯(HermannEbbinghaus)在19世纪末期发现的,他系统地研究了人类记忆的行为模式。艾宾浩斯记忆法,是信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快,这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。所揭示的记忆规律,对所学知识及时进行复习,这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。艾宾浩斯记忆法,是信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。艾宾浩斯记忆方法,也被称为艾宾浩斯遗忘曲线,是由德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯于19世纪末提出的。该方法通过合理的记忆和复习安排,帮助人们有效地记忆和保持信息。艾宾浩斯遗忘曲线描述了人们对新学习的材料在时间上的遗忘速度。什么是艾宾浩斯记忆法大家都知道,信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快,这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律,对所学知识及时进行复习,这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。
艾宾浩斯遗忘曲线体现的遗忘规律有如下几个:第遗忘先快后慢。这个规律就是先快后慢,我们记忆的东西,刚刚开始遗忘非常快,你短短的20分钟以内可以遗忘8%,一天几乎遗忘掉80%,甚至可能把它全部都忘掉了。但是如果时间再长一点,遗忘速度开始变慢了。记录学习日期。首先把你学习的学习日期时间记录下来,这里注意学习日期并不需要连续,但是序号是连续的。记录学习内容。其次是把序号当天学习的全部内容记录下来,记录到学习内容里面去。对要记忆内容进行学习。对当天正式课或者自习时间进行内容正式学习。短期记忆复习周期。第一个记忆周期:5分钟第二个记忆周期:30分钟第三个记忆周期:12小时第四个记忆周期:1天第五个记忆周期:2天第六个记忆周期:4天第七个记忆周期:7天第八个记忆周期:15天艾宾浩斯记忆法,是信息输入大脑后,遗忘也就随之开始了。艾宾浩斯21天背诵表使用方法如下:第一天:先记忆好序号1所在行的学习内容一遍,然后在5分钟后、30分后、12小时每个时间段之后,分别记忆一遍。第二天:先学习好序号2所在行的学习内容一遍,然后再5分钟后、30分钟后、12小时每个时间段后,分别再次记忆一遍后,再记忆序号1的内容一遍。
艾宾浩斯遗忘曲线(规律)的实际用法在于:间隔重复学习和记忆。也就是在学习或记住(暂时)之后,要在遗忘速度较快的区段及时重复,巩固记忆。间隔的时间按照艾宾浩斯遗忘曲线就是在学习或暂时记住之后的20分钟后、1小时后、8小时后、1天后、2天后、6天后、31天后等这些时间段再重复学记忆。艾宾浩斯记忆遗忘曲线用法如下:先背LIST的第一页,共有9个单词,用不到5分钟的时间背一遍。此五分钟的记忆周期已到,请不要看第二页,立即迅速的复习一遍第一页的单词。复习的标准是“试图回忆该单词的意思”。第3页和5页的内容每一页都要重复刚才的步骤你可以利用这张表单来记忆任何知识,比如背单词、背句子、背语法、背新概念、背专业课、考研复小语种学习等等。此外,除了定期复习,你还可以使用其他记忆技巧,如关联记忆、分块记忆、图像化记忆等,来帮助记忆。记忆过程中也要注意保持充足的睡眠、合理的饮食和适当的锻炼,以维持大脑的良好状态。
过度压力和焦虑使用艾宾浩斯记忆法需要对一些信息进行反复的记忆和回忆,这种过度的压力可能会引起人们的焦虑和紧张情绪,甚至导致抑郁症状出现。学习效率下降艾宾浩斯记忆法依赖于反复的记忆,但是对于一些内容比较复杂的知识点,过分地强调反复背诵而忽略了深刻理解和思考,会导致学习效率的下降。艾宾浩斯记忆法的危害:艾宾浩斯遗忘曲线使用的记忆测试“材料”全是无意义的音节。大脑里没有地方存放这些无意义的音节,这些东西之间没有任何的关联,而且跟任何的其他事物也没有任何关联,既不属于任何一种语言结构,也没有任何规律可言,因此,大脑留不住这些无意义的东西。及时复习和经常自测,可以培养我们的随机应变能力。在考试中,考题往往变换了角度,与原来学习时的大不一样。如果经常运用自我测验法,对所学知识从多方面理解消化,必然会胸有成竹,临阵不慌。很多人在面对某些压力山大的事情时,会感到焦虑和紧张,这往往是由于没有足够的知识储备造成的。如果你能够按照规律复习,并且把知识点真正地吸收入自己的体内,面对困难时自然便会更加从容了。此外,日复一日地坚持使用艾宾浩斯记忆法,还会让人感受到自己不断提升的成就感。
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