中班角色游戏玩法

作为教师，扮演其中一个角色或观众，细心观察幼儿表现，并指导幼儿发展。

中班幼儿的身心发展水平提高，思维直观形象性增强，选择角色后能设计游戏情节。

准备好店场景布置、服装、道具、音乐图谱等，引导幼儿演唱歌曲，表现欢快情感。

例如，幼儿可玩报纸游戏，练习合作投掷、跨物跳、走平衡，发展身体的灵敏性。

以真实物品或类似真实物品的玩具为主，娃娃家问题适合中班幼儿。

鼓励幼儿参与早锻炼，学念数字、认识水果蔬菜特征，玩拍手说一答游戏。