作为一名小学英语教师，回顾过去一年的教学工作，我深感责任重大，收获颇丰。**将从教学实践、学生成长、自我提升三个方面，分享我的个人希望能为同行提供一些借鉴。

一、教学实践篇

1.创设情境，激发兴趣 在教学过程中，我注重创设真实、有趣的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。例如，通过角色扮演、游戏互动等方式，提高学生的参与度，让他们在玩乐中掌握知识。

2.注重基础，循序渐进 针对小学生的认知特点，我注重基础知识的夯实，从字母、单词到句子，逐步引导学生掌握英语学习的基本规律。根据学生的掌握程度，调整教学进度，确保每个学生都能跟上教学节奏。

3.个性化教学，**差异 在教学中，我**学生的个体差异，针对不同学生的学习特点，采取个性化的教学方法。对于学习困难的学生，给予更多**和鼓励，帮助他们克服困难；对于优秀学生，则提供更高难度的学习任务，激发他们的潜能。

二、学生成长篇

1.提高英语素养，拓宽视野 通过英语学习，学生的英语素养得到提升，拓宽了他们的视野。他们不仅学会了英语知识，还了解了不同国家的文化，为未来的成长奠定了基础。

2.培养自主学习能力 在教学过程中，我鼓励学生自主学习，培养他们的独立思考能力。通过布置课后作业、开展小组讨论等方式，让学生在合作中学习，提高他们的团队协作能力。

3.增强自信心，激发潜能 在英语学习中，学生逐渐发现自己的优势，增强了自信心。他们敢于表达自己的观点，勇于挑战自我，激发了内在潜能。

三、自我提升篇

1.不断学习，提升专业素养 作为一名英语教师，我深知自身专业素养的重要性。我积极参加各类培训，学习先进的教学理念和方法，不断提升自己的专业水平。

2.**学生心理健康，关爱每一个学生 在教学过程中，我**学生的心理健康，关心他们的生活，关爱每一个学生。通过与学生建立良好的师生关系，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

3.反思教学，不断改进 在教学实践中，我不断反思自己的教学方法，经验教训，努力改进教学。通过参加教研活动、请教同行，不断提高自己的教学能力。

作为一名小学英语教师，我将继续努力，**学生的全面发展，为他们的成长助力。不断提升自己的专业素养，为教育事业贡献自己的力量。